<legend id="h4sia"></legend><samp id="h4sia"></samp>
<sup id="h4sia"></sup>
<mark id="h4sia"><del id="h4sia"></del></mark>

<p id="h4sia"><td id="h4sia"></td></p><track id="h4sia"></track>

<delect id="h4sia"></delect>
  • <input id="h4sia"><address id="h4sia"></address>

    <menuitem id="h4sia"></menuitem>

    1. <blockquote id="h4sia"><rt id="h4sia"></rt></blockquote>
      <wbr id="h4sia">
    2. <meter id="h4sia"></meter>

      <th id="h4sia"><center id="h4sia"><delect id="h4sia"></delect></center></th>
    3. <dl id="h4sia"></dl>
    4. <rp id="h4sia"><option id="h4sia"></option></rp>

        聚商机,共发展,赢未来

        365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账:三种角色转换 四个特色凸显 五项能力提升,干部教育培训出实效——365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账县第十一期中青班学员纪实

        2020-08-19 10:33:22    作者:通讯员 杨漪纹 杨德方

        365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账网讯 在全县疫情防控和脱贫攻坚“冲刺90天打赢歼灭战”双重任务最后总攻的关键时期,县委、县政府始终高度重视中青年干部的党性教育和能力提升。2020年365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账县委党校第十一期中青年干部培训班于6月22日开班,8月14日结业。通过中青班学习培训,学员完成了三种角色的转换、教学凸显出四个特色、干部实现了五种能力的提升。

        mmexport1597798972742_副本.jpg

        一、三种角色转换

        怀揣着初心、虚心、静心,我们来到党校进行心灵的洗涤,一个月的学习时间里,我们实现了三种角色的转换。一是奋斗场所从单位转换为党校校园,从单位的工作步伐转变为党校的学习节奏,卸下工作的担子,让自己变成潜心读书的学子,融入知识的殿堂,再一次感受曾经的美好;二是个人身份从干部转变为学员,历时一个月的培训学习,每天清晨诵读经典、唱红歌,老师们幽默的授课和教学技巧激发着学员们读书学习的热潮,使我们明白学员肩上的责任与使命;三是肩上的任务由工作转变为学习,紧密的教学内容,课堂的交流,座谈会各抒己见,我们把学习收获根植于心,把“初心使命”转化为学习的动力,转化为“矢志实干奋斗”的远大报负与实际行动。

        IMG_20200814_092434_副本.jpg

        二、四个特色凸显

        一个月的学习培训,让我们深切的感受到党校教学师资来源的广泛性、教学内容的系统性、党性教育的多样性、学员管理的合理性。

        一是凸显教学师资来源的广泛性。县委党校重视师资来源广泛性,县委书记出席开班典礼并作专题辅导报告,县委副书记、常务副县长、副县长等县委县政府领导走上党校讲台授课;省市党校系统及相关行业专家、省直高校专家教授、县直部门领导及行业骨干20余人应邀到党校为学员授课,开展“面对面”座谈交流,凸显教学师资层级高、领域广、力量强的师资特色。二是凸显教学内容系统性特色。中青班教学内容重点以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,重点开设学习党的理论专题课、党规党纪廉政课、初心使命党性课、社会治理法治课、红色文化现场课、苏州异地教学精品课等丰富多彩的课程,其教学形式活泼多样,既有领导、专家、教授系统的理论学习,又有生动的现场教学,同时也有座谈讨论和实践调研,全面凸显了教学内容系统性特色,让学员们愉快地学习。三是凸显党性教育多样性特色。县委党校党性教育从在教室内讲授初心使命理论逻辑、到结合红军长征在365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账的红色记忆,再迈出教室走进365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账甘溪红色文化党性教育基地、红二六军团纪念馆现场聆听红军在365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账的感人故事和集体跳崖壮举;以“铭记历史、奋斗当下”为主题开展专题研讨纪念“七七事变”重大历史事件。通过重温党史、缅怀先烈、弘扬红色文化,传承红色基因,进一步坚定了我们的理想信念,强化责任与使命担当。四是凸显学员管理合理性特色。县委党校精心编制《学员手册》,印发中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》《学员须知》《党校疫情防控指南》《中共365 双式投注_365老玩家入口_Bet体育365提款不到账县委党校学员培训纪律规定》《学员公寓管理制度》《优秀学员评比制度》等管理规定,组建班委会并明确班委会成员及职责,对学习培训提出了明确要求。班主任经常性到班跟踪、指导、督促学员学习实况,既管理得当,又服务到位,教学管理为学员在党校学习建立良好的制度保障,让学员宾至如归。

        IMG_20200701_095918_副本.jpg

        三、五种能力提升

        一个月的学习中,学员们通过接受全面系统的理论学习、多样性的党性教育,从而收获5个方面的能力提升。

        一是主动学习理论的能力得到提升。当前,深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党首要的政治任务,也是广大领导干部加强理论学习的根本遵循,必须要真正做到学懂、弄通、做实。通过在党校的学习培训,深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,我们牢固树立了持之以恒、深钻精研的学习态度,掌握了主动学习理论的基本方法;二是理论指导实践的能力得到提升。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践又指导实践,为推进党和国家事业发展提供了基本遵循。能否学以致用,是检验学习成效的重要标准。在党校学习中,我们多次把自己的职责和工作摆进去,想问题、办事情、做决策,通过从中找指引、找方法、找依据,在增强执政本领上有了新进步,在实践运用中有新提升;三是把握工作全局的能力得到提升。通过县域经济、脱贫攻坚、法律法规等方面知识的学习,我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,加强战略性布局,学会把握事物发展总体趋势和一般方向,善于抓住工作中主要矛盾和矛盾的主要方面,兼顾重点性突破,掌握主动,抓住机遇,乘势而上;四是化解社会矛盾的能力得到提升。授课老师从案例分析讲解法治思维和法治方式的运用,多角度的案例剖析提升了化解社会矛盾的能力,立足本职如何提升服务社会能力的班级讨论会现场答疑矛盾纠纷化解的困惑,使我们在复杂的社会矛盾纠纷中找到答案;五是服务群众的能力得到提升。党校的学习教学内容丰富,教学方式多样,苏州异地培训让我们看到了东西部干部服务理念、服务群众的差距,也正是这种互联网下的差距,让我们更加的认识到身上肩负的历史使命,从学习中找到为民服务,为民解决难题的能力。

        mmexport1597800066173_副本.jpg

        一个月的学习已经结束,中青班的学员们也顺利结业,但我们经过一个月的学习,更为深刻地认识到,我们必须也仍然站在新的学习起点,在学思悟践中不断提高运用科学理论和丰富知识解决实际问题的能力,在细照笃行中修炼自我,涵养道德操守,切实将所学所获所思所感转化为努力工作的前进动力,转化为干事创业的无比热情,以更饱满的激情、更昂扬的姿态、更务实的作风,争做新时代优秀的中青年干部。

        编辑:孙岚